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这也与科技幼儿园环境创设的理念不谋而合。

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    (摄影:马瑛;责编:邬嘉芸;责审:郑亚捷)

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    大家从这看到那,从那看到这,真是流连忘返。

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    娄永琪院长向各位家长介绍了建设这所学校的初衷和以设计思维为导向的办学理念;丁峻峰副教授和Tiina Laurila副教授分别介绍了学校的创客课程与学校创新课程的体系设计;张咏梅校长则以“相信未来”为题,向参会的学生和家长阐述了她对这所学校的美好愿景。...

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    目前,项目组成员已经在对生态教育学充分解读的基础上,联系学校实际,讨论、制定出了具有汇师特色的“生态课堂观察指标”,并丰富、发展了二级、三级指标作为课堂观察及改进的理论依据。...

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    在接下来的研讨交流中,瑞德幼儿园院校合作负责人孙逸晨老师介绍了《瑞德幼儿园游戏发展之路》,介绍了瑞德从阅读到表演游戏的发展,介绍了前期教研中围绕分享交流的话题选择进行的研究经验。...

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    上海市教委教研室小学数学教研员章敏老师和黄浦区小学数学教研员俞靖老师和董红萍老师莅临指导,浦东新区航城实验小学的五位老师和蓬二小数学教师参与了此次教研活动。...

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    小初衔接,我们从课堂教学研究着手,无论是对初中老师,还是对小学老师,都很有意义,给每一位参与活动的老师带来深深的思考,相信这份启迪和思考,必将给自己的课堂教学带来新的思路。...

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    ” 本次活动也是长桥中学师德素养课程《提升新时代教师师德素养内涵的研修》的计划内容,通过本课程的实施,针对“四个责任意识——法治责任意识、安全责任意识、匠心责任意识、关爱责任意识”,开展师德与素养培训,提升新时代教师师德素养内涵,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。...

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    这比观看教学录像或反复讲解更直接、更真实、更有说服力,更能让年轻教师有所感、有所学、有所得。...

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    为了让孩子们体验运动的快乐、培养孩子们活泼开朗的个性,增进家长和幼儿之间的情感交流,更好的促进家园共育的目标,徐汇艺术幼儿园小班在4月19日上午开展了“大手牵小手,一起来运动”的亲子运动会。...

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    这一次,娃娃们换上军装,来到了浦东大团镇学做解放军。...

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    班主任要用爱的语言去温暖,用爱的心境去包容,用爱的眼睛来观察,用爱的行为去感染。...

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    后来,随着学生人数的增多,人文讲坛开始通过配合主线讲座的读书小组来推进中学生整本书阅读,通过设计领读问题组织学生讨论。...

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    上海民办南模中学初中部课程采用联手南模高中,整合集团资源,探索性地实施集团教研和集团质量监控。...

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    我们向行人分发调查问卷,拍摄沿途风景,完成社会实践调查报告。...

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    一进自然博物馆的大门,首先映入眼帘的是多种动物的大型标本阵列,让人一下子就感受到了生机勃勃的大自然气息。...

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    当然,如果家长们还有疑惑,卫老师也在电话边等待(64087122—416),随时为您服务。...

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    大家有的席地而坐,有的倚靠在书架旁,津津有味地阅读起自己喜爱的书籍。...

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    时隔两年,世外中学终于将冠军联盟第一名的奖项收入囊中,这也是自2011年中国开展FTC机器人挑战赛以来,世外中学获得的第四个联盟总冠军。...

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    育种活动启动仪式上,学校领导和育种专家老师一起为各中队授予太空种子宝宝;学校育种小组的三位科技老师为各中队选派的育种小能手们颁发“育种小辅导员”荣誉牌;最后张校长就今年的育种活动提出了具体要求和殷切希望。...