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西南位育中学位为学生提供了诸多平台培养兴趣、提高能力。

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5月11日，徐汇中学一行11人在林芳、钱张敏两位老师的带队下，赴京参加2018年暨第四届创客大赛总决赛。
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洪校长用“十分重要、十分正确、十分伟大”十二个字，生动诠释了一个共和党人读马克思主义经典的所思所想所感。
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学生在自主探究和交流合作的过程中，学会了合作与分享，感悟了在与他人合作中的取长补短，在共同完成探究任务中获得成功体验。...
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在一张张照片、一件件史料、一处处情景再现前，大家仔细观看，按照习近平总书记的要求，认真“了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习”，学习他们身上热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高精神。...

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2019年12月15日阅读(8326) 作者(Admin)

本次活动分为三轮，主题丰富，层层递进。...

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2019年12月15日阅读(8326) 作者(Admin)

感谢黄浦区少工委给予蓬二小鼓号队的支持与帮助，感谢专业指导老师们的付出与关爱。...

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2019年12月15日阅读(8326) 作者(Admin)

乍听之时可能会觉得虚幻飘渺，陶老师首先塑造了一个可爱活泼的小精灵——培尔?金特，以他去山洞探险为故事背景，以形象的故事引领孩子们走进这个音乐所创造的奇幻世界。...

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2019年12月15日阅读(8326) 作者(Admin)

演习当天晨间谈话时，老师们对幼儿进行了相关安全知识的讲解，孩子们也再次明确了逃生路线和灾难发生时自我保护的方法。...

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2019年12月15日阅读(8326) 作者(Admin)

9点30分在大礼堂里园长老师们聚集一堂，观摩由宓蓓超老师执教的大班教学活动《我爸爸》。...

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老师们明白了：为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨，重要的是要符合课程内容，聚焦课程目标；一所学校开发怎样的课程不能随心所欲，需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性，要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性；课程目标不能随意任性，要有对课程内容和学生需求的针对性，要注意目标主体的一贯性、一致性，同时还要有量化检测的可操作性；课程内容不能过多关注散乱的知识，而是要主题化、模块化，可供学生选择，可实践体验；课程实施不能随意妄为，需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材，更要有如何实施课程的教学策略；课程评价要尽量避免量化、结果、统一，而是以鼓励性、过程性评价为主，注重学生的个性发展，更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...