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西南位育中学位为学生提供了诸多平台培养兴趣、提高能力。

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    5月11日,徐汇中学一行11人在林芳、钱张敏两位老师的带队下,赴京参加2018年暨第四届创客大赛总决赛。

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    洪校长用“十分重要、十分正确、十分伟大”十二个字,生动诠释了一个共和党人读马克思主义经典的所思所想所感。

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    学生在自主探究和交流合作的过程中,学会了合作与分享,感悟了在与他人合作中的取长补短,在共同完成探究任务中获得成功体验。...

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    在一张张照片、一件件史料、一处处情景再现前,大家仔细观看,按照习近平总书记的要求,认真“了解中国革命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范人物学习”,学习他们身上热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高精神。...

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感谢黄浦区少工委给予蓬二小鼓号队的支持与帮助,感谢专业指导老师们的付出与关爱。...

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乍听之时可能会觉得虚幻飘渺,陶老师首先塑造了一个可爱活泼的小精灵——培尔?金特,以他去山洞探险为故事背景,以形象的故事引领孩子们走进这个音乐所创造的奇幻世界。...

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演习当天晨间谈话时,老师们对幼儿进行了相关安全知识的讲解,孩子们也再次明确了逃生路线和灾难发生时自我保护的方法。...

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9点30分在大礼堂里园长老师们聚集一堂,观摩由宓蓓超老师执教的大班教学活动《我爸爸》。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。...

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这次展示活动还有幸请来了两位建襄的老校长:戴舜琴校长和齐小云校长。...

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2018年5月4日,天气格外晴朗,远处走来了穿着制服的叔叔阿姨,原来他们是来自市场监督管理所的工作人员,今天他们是来为董李凤美康健学校的小朋友们上课的。...

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体验式的活动使孩子们感受到幼儿园生活的快乐,甚至有的孩子不愿意离开了。...

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5月24日,上外黄浦外国语小学接受了黄浦区体育兴趣化专项调研工作,充分展现了学校体育教育的各方面成果。...

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4月16日下午,来自内蒙古包头市教育局的领导和园长老师以及重庆市、苏州市的园长们来到宛南实验幼儿园参加学术日活动,整个幼儿园充满着浓浓的学术氛围。...

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纵观这三场讲座,既有原理的讲解,又有学生的操作、还有小组间的合作联动,兼顾了科学普及、实践体验、团队合作。...

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他还向同学们介绍了“U形三步法”,以一种生动有趣的方式让同学们更加直观清晰地掌握概要写作的具体步骤。...

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有私人订制的手绘头像,有重新填词的《梦游天姥吟留别》,还有许许多多相片和心里话见证着那些一同经历的珍贵瞬间。...

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比如《厉害了,我的化学》讲座是通过三个有趣的小实验,让学生充分感受物质世界的化学变化是那么的神奇。...